补课同步转型现实驱动下的中国建筑教育

• 作者: 蔡永洁
• 来源期刊: 时代建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 建筑学教育 基因 现实 补课 转型
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 直面当代中国建筑师的职业现实
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 分类号: TU201|G642.42|TU|C969|TU
• 字数: 7616字
• 语种: 中文

摘要

中国的建筑教育缺少自身的文化基因,现在又面临着以任务转型、国际竞争和学科评估推动的现实压力.这次变化将兼具补课和转型的双重特点,在找回自身基因的同时建立新的传统.具体策略可以包括:方法取代知识;兼具高度与深度的训练;压缩学制、本硕贯通;通识基础、重心后移.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡永洁	同济大学建筑与城市规划学院 高密度人居环境生态与节能教育部重点实验室	37	347	10.0	18.0