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摘要:
随着我国科技、文化繁荣进步、产业结构调整、市场经济的不断发展,个性化产品成为工艺品领域发展的主方向。然而工艺美术教学还普遍停留在传承或传授理论的层面上,学生创意能力没有被充分展现出来,难以适应现代工艺美术的发展潮流。本文通过景泰蓝工艺画教学实例,探析工艺美术课程如何进行创新设计,为今后工艺美术课程教学改革提供一种新的思考与借鉴。
内容分析
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文献信息
篇名 景泰蓝工艺画设计课程教学探析
来源期刊 上海工艺美术 学科 教育
关键词 工艺画 教学实例 现代工艺美术 美术课程 个性化产品 创意能力 产业结构调整 传统工艺美术 创意作品 媒体组合
年,卷(期) shgyms_2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-81
页数 4页 分类号 G642.0
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研究主题发展历程
节点文献
工艺画
教学实例
现代工艺美术
美术课程
个性化产品
创意能力
产业结构调整
传统工艺美术
创意作品
媒体组合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海工艺美术
季刊
1005-071X
31-1198/J
大16开
上海汾阳路79号
4-579
1984
chi
出版文献量(篇)
3600
总下载数(次)
10
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