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摘要:
采用“问卷星”网站设计调查问卷,通过图书馆官方微博、官方微信和QQ群等多种方式发布问卷链接,回收有效问卷295份,从新浪微博拥有情况、活跃情况、使用目的、熟悉程度、登录工具、总体评价、对本校图书馆官方微博的关注等方面调查仲恺农业工程学院学生的微博拥有和使用情况.同时,还对本校大学生的信息能力及对基于微博的信息素养教育的态度展开调查.针对调查结果,提出几点思考:充分发挥工具优势,持续开展营销推广,分类呈现内容,注重形式经营,提高馆员素养.
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文献信息
篇名 基于微博的大学生信息素养教育调查与思考
来源期刊 图书情报研究 学科 社会科学
关键词 微博 大学生 信息素养教育 问卷调查 高校图书馆 用户
年,卷(期) tsqbyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-56
页数 6页 分类号 G250
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
微博
大学生
信息素养教育
问卷调查
高校图书馆
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研究来源
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2222-1603
大16开
江苏镇江学府路301号江苏大学科技信息研
2008
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