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摘要:
SPOC教学模式是一种小规模的在线课程,具有小规模、开放性、互动性、在线性的特点,一经提出便受到国内外广泛关注。本文以酒店管理专业《客房服务与管理》课程教学现状和其学生学情分析为切入点,提出SPOC教学模式可应用于该课程教学,并对《客房服务与管理》实施SPOC教学模式进行设计。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 SPOC视阈下高职酒店管理专业《客房服务与管理》课程教学模式设计初探
来源期刊 现代职业教育研究 学科 经济
关键词 SPOC 高职酒店管理 客房服务与管理
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 F719.2-4
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方静 11 25 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
SPOC
高职酒店管理
客房服务与管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育研究
季刊
2003
chi
出版文献量(篇)
681
总下载数(次)
4
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1350
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