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摘要:
结合一次农村英语教师基本功过关培训活动,分析培训的理论依据、背景、模式的确定和实践过程等.从培训的目标、内容、模式和评价管理等方面,对"集中+分散""理论+实践"合作互助式的大规模农村英语教师教学基本功过关培训活动的有效性进行反思,总结培训成果及其对教学的影响,探讨切实有效的引领农村教师专业成长的新思路.介绍近几年组织教师培训活动时对合作互助式的大规模农村英语教师教学基本功过关培训的推广和借鉴举措.
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文献信息
篇名 "集中+分散""理论+实践"合作互助式英语培训模式探索——以一次农村英语教师基本功过关培训为例
来源期刊 英语教师 学科
关键词 农村中小学 英语教师 有效培训模式 专业成长
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 43-48
页数 6页 分类号
字数 7348字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段瑜金 山东省菏泽市巨野县教育局教研室 1 0 0.0 0.0
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节点文献
农村中小学
英语教师
有效培训模式
专业成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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