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摘要:
“两学一做”,基础在学,关键在做。通过学习教育增强党性、提高能力、强化担当,着力解决“不想调研”、“不会调研”、“不真调研”等问题,切实提升调查研究的质量,是“两学一做”学习教育的必然要求,对党员干部具有重要的现实意义。
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"两学一做"
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"一、五、五"模式
创新
"两学一做"
深化“两学一做”推动学习常态化制度化
“两学一做”
常态化
制度化
“四个意识”
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 深化“两学一做”提升调研质量
来源期刊 支部生活(山东) 学科 政治法律
关键词 调研质量 学习教育 党员干部 党性
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 D261
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研究主题发展历程
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学习教育
党员干部
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研究起点
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期刊影响力
支部生活(山东)
月刊
1004-0161
37-1001/D
济南市市中区纬一路482号
24-15
出版文献量(篇)
8633
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19
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