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寓理想教育于物理课堂之中
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摘要：
本文从理想教育入手,阐述了如何结合物理课堂教学对学生进行理想教育.通过对本文的了解,对如何深化教育改革,实施素质教育,大面积提高教育教学质量有一定的帮助.
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研究主题发展历程
节点文献
理想教育
物理课堂
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号：
14-179 14-107
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
10231
总下载数（次）
10
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