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摘要:
翻转课堂的教学模式更新了观念,其结合信息时代的发展特点和学习特点,让学生自己掌控学习,在学习的互动和实践中成长,让家长、教师的参与程度更深更广。翻转课堂模式可以根据学校的特色,更好地为教学服务。
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文献信息
篇名 试论“翻转课堂”在实践教学中的初步应用
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 翻转课堂 实践教学 英语教学 课堂教学
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G42
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研究主题发展历程
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翻转课堂
实践教学
英语教学
课堂教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
出版文献量(篇)
7619
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5
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3518
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