省(市)级基础教育生态圈——应用互联网+大数据实现信息技术与基础教育深度融合的途径探索

• 作者: 卢文青 秦志永
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+大数据 教育信息化 深度融合 教育生态圈
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

当前,教育信息化中存在着资源孤岛、筛选困难、缺乏数据支持、资源结构单一等问题,利用生态学中自我循环更新的原理,依托互联网技术互联互通的优势,借助大数据对海量数据的提取、处理与分析,可以为实现信息技术与教育的深度融合探索出新的解决方案——构建省(市)级基础教育生态圈,为进一步推进基础教育信息化提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦志永		1	0	0.0	0.0
2	卢文青		5	0	0.0	0.0