历史教学中自主学习的实施策略研究

• 作者: 沈春华
• 来源期刊: 历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 教学策略 历史科
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 43-47
• 页数: 5页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

目前,我国课堂教学最大的问题是教师对学生过度掌控,教师扶着学生、牵着学生甚至绑着学生完成教学过程.新课程历史教育积极倡导自主学习,充分激发学生的主动意识和进取精神.虽然新课程的自主学习已取得了一些成绩,但传统的以教师为中心的灌输式历史教学模式依然存在.一些历史教师担心开展自主学习会耽误教学进度,不敢尝试新的教学方式,使自主学习观没有真正落到实处.因此,深入探讨历史教学中自主学习的实施策略,对历史教学改革具有一定的理论和实践意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈春华		3	0	0.0	0.0