新疆高校"分子生物学"双语教学的实践和思考 ——以新疆师范大学为例

• 作者: 葛风伟 郑勇
• 来源期刊: 新疆师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 分子生物学 新疆师范大学 教学实践
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 理科教育研究
• 页码范围: 88-92
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5292字
• 语种: 中文

摘要

维汉双语教学是推动新疆地区教育发展的重要政策.本研究基于新疆师范大学多年教学实践和问卷调查的分析,对分子生物学课程双语教学实践进行总结和分析,并提出了应对措施.该研究结果对新疆高校理科教学实践和双语教学提出了思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑勇	新疆师范大学生命科学学院	4	9	2.0	3.0
2	葛风伟	新疆师范大学生命科学学院	10	35	4.0	5.0