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摘要:
分析培养语言沟通能力在医学生教育中的必要性,指出目前部分医学生不善表达、语言沟通能力欠佳的原因在于医学院校教学导向的偏差与考评制度的偏倚、医学生化繁为简与温情化表达能力转换的缺乏,提出依托仁心仁术、提高德行修养,学会耐心倾听、摆正医患地位,优化课程设置、强化语言训练和制定行业规范、确立考核目标等途径提高医学生语言沟通能力。
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沟通能力
临床教学
医学生
内容分析
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文献信息
篇名 医学生语言沟通能力提升策略探讨
来源期刊 医学与社会 学科 医学
关键词 医学生 沟通能力
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 R193.8
字数 3164字 语种 中文
DOI 10.13723/j.yxysh.2017.01.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁晓琳 南京中医药大学基础医学院 31 82 6.0 8.0
2 王玉芬 南京中医药大学经贸管理学院 26 101 5.0 9.0
传播情况
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医学生
沟通能力
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医学与社会
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大16开
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1988
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