少数民族地区音乐融入高校古筝课堂的教学实践应用

• 作者: 李月晴
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 少数民族地区音乐 高校古筝 课堂教学实践 应用
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 112-114
• 页数: 3页
• 分类号: J60-05
• 字数: 3438字
• 语种: 中文

摘要

随着高等教育水平的不断提高,古筝教学逐渐受到更多的重视.新时期,高校古筝课堂教学实践中,教师应积极创新教学方式,进而在提高学生知识素养的基础上,升华其民族文化情感,真正意义上实现传承音乐文化的目的.在高校古筝教学中,教师如若能够将少数民族地区的音乐融入其中,则可在一定程度上提高古筝教学效率和学生的音乐素养水平.因此,本文主要分析高校古筝课堂教学的现状和特点,阐述少数民族地区音乐应用于高校古筝教学中的必要性,并以蒙古族音乐为例,提出其在高校古筝教学的实践应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李月晴		7	6	1.0	2.0