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摘要:
IB国际教育(Education for International)是指世界各国在国际社会组织的倡导下,以“国际理解”为教育理念而开展的教育活动.IB国际教育中人文学科是一个非常关键的学科,对于增进不同文化背景、不同种族、不同宗教信仰和不同区域、国家、地区的人们之间相互了解和相互宽容,加强其相互合作,以便共同认识和处理全球社会存在的重大共同问题非常重要.
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文献信息
篇名 浅谈IB MYP中的人文课程
来源期刊 地理教育 学科
关键词 IB教育 人文课程 国际教育 课程研究 MYP
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 特别推荐
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号
字数 2711字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
IB教育
人文课程
国际教育
课程研究
MYP
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9042
论文1v1指导