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摘要:
符号是用来表达意义的,任何意义的表达都必须运用符号.一直以来,各国学者对舞蹈的意义看法不同.从符号学角度剖析此问题,可以发现,当前对舞蹈中形式美和内容美的不同阐释如何理解并分析索绪尔的所指理论.而皮尔斯符号学的开放式“符号三分法”,可以成为解决这一问题的钥匙.舞蹈作为艺术符号,在追求表意和审美的表现视域下,很多时候,可以跳过对象,指向无限衍义的解释项.而舞蹈解释项的实现就是观众对舞蹈文本意义的成功接收.
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文献信息
篇名 舞蹈表意的符号学分析
来源期刊 符号与传媒 学科
关键词 舞蹈符号 艺术符号 能指和所指 解释项
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 传播符号学研究专辑
研究方向 页码范围 162-177
页数 16页 分类号
字数 14029字 语种 中文
DOI 10.13760/b.cnki.sam.201702014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁杰雄 湖南科技大学艺术学院 8 9 2.0 3.0
2 谭欣宜 湖南科技大学艺术学院 4 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2019(4)
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研究主题发展历程
节点文献
舞蹈符号
艺术符号
能指和所指
解释项
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
符号与传媒
半年刊
32开
成都市一环路南一段24号
2010
chi
出版文献量(篇)
479
总下载数(次)
4
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