在数学教学中培养学生的观察力

• 作者: 康俊明
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 数量关系 几何图 比例函数 表面现象 知觉能力 使人 思维能力 轴对称图形 对称美
• 年，卷（期）: fjjy_2017,（5）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

观察力是一种有意识、有目的、有组织的知觉能力。观察力对于一个人来说是十分重要的,敏锐的观察力可以使我们避免受表面现象的迷惑,真正看到事物的本质和变化的趋势,它能使人变得更加睿智、严谨,发现别人不能发现的东西。培养学生的观察能力是数学教学的目标之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康俊明		1	0	0.0	0.0