家庭作业,亦可锦绣未央

• 作者: 喻继星
• 来源期刊: 湖南教育：D版
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭作业 课堂教学 作业形式 课堂学习 学生 吸引力 挑战性 趣味性
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

家庭作业是课堂教学的延伸和补充。传统的常规作业形式单一而机械、目标浅显,缺乏吸引力、趣味性和挑战性,让学生感到枯燥乏味,压抑了学生的个性表达和创意。家庭作业的设计如何使学生既感兴趣,又能反馈和促进课堂学习,同时发展学生的各项素养呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	喻继星		1	0	0.0	0.0