例谈提高初中英语写作教学实效

• 作者: 吴云波
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: Task板块 写作教学 初中英语
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 45-46,48
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

初中生英语写作能力的提高是一个循序渐进的过程,译林牛津初中英语Task板块是以写为主的课型,目的是通过话题对学生写作能力进行系统的训练,循序渐进地提高初中英语写作教学的实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴云波		2	0	0.0	0.0