作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“任务驱动型作文”的提法,来源于教育部考试中心张开的《注重题型设计、强化教育功能——2015年高考作文的特点及相关问题的解读》(2015年第7期《语文学习》)。
推荐文章
基于高考任务驱动型作文下高中语文作文教学策略
高中语文
任务驱动型作文
指导策略
新课标下高中语文任务驱动型作文结构安排研究
高考
任务驱动型作文
结构
方法
高中语文任务驱动型作文课堂教学模式思考
高中语文
任务驱动型
教学模式
作文写作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 任务驱动型作文写作指导
来源期刊 美文:青春写作 学科 工学
关键词 驱动型 写作指导 教育部考试中心 语文学习 教育功能
年,卷(期) mwqcxz_2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-56
页数 5页 分类号 TQ336.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫会才 78 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
驱动型
写作指导
教育部考试中心
语文学习
教育功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美文:青春写作
月刊
1004-8855
61-1236/I
西安市2号信箱
52-227
出版文献量(篇)
8065
总下载数(次)
1
论文1v1指导