以通识教育“核心三要素”为目标——湖北大学新生培养模式创新发展纪实

• 作者: 章天金 高天琼
• 来源期刊: 通识教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 通识教育 大一新生 专业学院 大学新生 培养模式创新
• 年，卷（期）: tsjyyjb_2017,（1）
• 页码范围: 204-207
• 页数: 4页
• 分类号: G642

摘要

国家'十三五'规划纲要提出,要提升大学创新人才培养能力,实行通识教育与专业教育相结合的培养制度。湖北大学于2011年4月成立了湖北省高校首家通识教育学院,对大一新生集中进行为期一年的通识教育,一年后以学生和各专业学院双向选择的方式进行专业动态调整,将学生分流到各专业学院进行后续培养。经过几年的实践,逐步形成了基于通识教育'核心三要素'为目标的大一新生培养模式.