在大学物理课程中嵌入数值计算的捷径

• 作者: 刘兆龙 胡海云
• 来源期刊: 物理与工程
• 关键词: 大学物理 数值计算 教学改革 Excel
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 学术研讨论文选登
• 页码范围: 71-76
• 页数: 6页
• 字数: 4188字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-7104.2017.05.013

摘要

数值计算已经成为研究复杂系统物理规律时不可缺少的手段,但基于各个方面的困难,它很难在大学物理课程中有所体现.本文介绍了借助Excel软件将数值计算嵌入大学物理课程的方法,给出了利用Excel软件实现可视化、数值积分和求微分方程数值解的方法.文中所述的方法简捷易行,可操作性强,且不必耗费大量学时,非常适用于面向低年级理工科学生的大学物理课程.采用此方法,可以使低年级学生较早地熟悉数值计算,更好地掌握物理知识和应用物理知识解决问题,是大学物理课程教学改革的一种有益尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘兆龙	北京理工大学物理学院	13	80	6.0	8.0
2	胡海云	北京理工大学物理学院	33	152	7.0	11.0