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摘要:
培养学生发展的核心素养首先要从培养学生的学科素养着手.学科素养是核心素养的切入点和立足点,而学科素养的构建,需要多学科知识的立体构建和现代信息技术手段的有效运用.
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学科核心素养
实践性教学
如何培养高中生的政治学科核心素养
高中政治
核心素养
探索
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于发展高中政治学科核心素养的教学课例分析
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 学科素养 课例分析 政治学科 教学 高中 信息技术手段 学生发展 有效运用
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G633.91
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋建国 3 0 0.0 0.0
2 姜丽丽 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学科素养
课例分析
政治学科
教学
高中
信息技术手段
学生发展
有效运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
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724
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