提高大学生职业生涯规划课程教学质量有效途径研究——基于仰恩大学职业生涯规划教学实践

• 作者: 许淑琴
• 来源期刊: 学术问题研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 职业生涯规划课程 教学效果 课程建设 有效途径
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 47-52
• 页数: 6页
• 分类号: C719

摘要

大学生职业生涯规划课程作为高校必修课,对学生的顺利就业、适应未来职场、职业发展、实现理想目标等意义重大且影响深远。如何提高大学生职业生涯规划课程教学效果对高校及学生都具有重要意义。在实践教学中不断整合课程体系,使其更加科学合理,适应社会变化发展需求;改进教学方式,以学生为主导的形式进行知识的传递;合理的安排实践活动,让学生在体验中充分开发自己的潜能;通过走出去与引进来的模式不断强化师资队伍建设等途径是提高大学生职业生涯规划课程建设的有效手段。

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1	许淑琴		4	0	0.0	0.0