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摘要:
古典诗词辗转流淌了千年,恰似璀璨的明珠依然闪耀于我国文学的长河,成为无数读者的精神盛宴.高中古典诗词教学肩负着传承中华文明的重担,还要落实课程标准的要求.而目前有些教师的诗词教学受高考指挥棒的影响,
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文献信息
篇名 抓住关键,诗词鉴赏要在“点上”
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 诗词鉴赏 古典诗词教学 中华文明 课程标准 指挥棒 高中 高考 教师
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卞秀梅 江苏省昆山市震川高级中学语文组 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
诗词鉴赏
古典诗词教学
中华文明
课程标准
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高中
高考
教师
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
10774
总下载数(次)
19
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2708
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