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摘要:
我国本科城市设计课程作业中普遍强化了主题和理念内容。本文通过阐述对城市设计主题理念及其特点的理解、城市设计主题理念的阐述过程和方法,初步构建出城市设计主题理念教学环节的基本框架。同时,通过介绍城市设计课程中主题理念的教学实践,阐述了部分教学经验和常见问题。
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文献信息
篇名 角度和主题理念——专指委作业评优背景下的城市设计理念教学探讨
来源期刊 创新教育研究 学科 教育
关键词 城市设计 主题理念 本科教育
年,卷(期) cxjyyj_2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 199-205
页数 7页 分类号 G6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李兵营 32 143 7.0 10.0
2 蒋正良 7 40 2.0 6.0
传播情况
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
城市设计
主题理念
本科教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
创新教育研究
双月刊
2331-799X
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
625
总下载数(次)
4
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