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全球化背景下的儿童美术教学观浅议
全球化背景下的儿童美术教学观浅议
作者:
徐小惠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学美术教学
全球化
民族底色
儿童立场
课程视野
摘要:
在全球化的背景下,一些艺术形式中可以分析、可以预判的流行元素,对小学美术教学产生了重要的影响。作为一名教师,应该在中华民族的传统文化中撷取精华,坚守儿童的立场,凸显美术课程的独立性、整合性、发展性,设计学生喜闻乐见的方式,着力提升学生的美术素养,进一步发展学生的想象力和创造力。
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文献信息
篇名
全球化背景下的儿童美术教学观浅议
来源期刊
江苏教育研究:实践(B版)
学科
教育
关键词
小学美术教学
全球化
民族底色
儿童立场
课程视野
年,卷(期)
2017,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
22-24
页数
3页
分类号
G623.23
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
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徐小惠
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全球化
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儿童立场
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研究来源
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期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
主办单位:
江苏省教育科学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
出版地:
南京市北京西路77号教育科研大楼
邮发代号:
28-370
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4088
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