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摘要:
物联网是一种能进行信息通信的新型交互网络,该网络也是在互联网基础上形成的,是对互联网的一种延伸和扩展.本文首先围绕物联网的概念及特征进行了论述,之后分析了物联网带给学校教育教学的影响以及在教育教学的实际运用情况.学校在物联网基础上形成了网络化、数字化、智能化的现代化教学方法,本文深入分析了物联网在学校课堂教学、实验教学、学校管理及课外教学活动扩展等方面的运用.
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文献信息
篇名 新形势下漫谈物联网对教育教学安全管理现状与对策
来源期刊 网络安全技术与应用 学科
关键词 互联网 物联网 高校教育 教学
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 校园网络安全
研究方向 页码范围 127,129
页数 2页 分类号
字数 3092字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李洲兵 4 10 1.0 3.0
2 卢本义 7 10 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
物联网
高校教育
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络安全技术与应用
月刊
1009-6833
11-4522/TP
大16开
北京市
2-741
2001
chi
出版文献量(篇)
13340
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61
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