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摘要:
【故事一】:不断变高的楼房观察时间:2016年4月6日观察地点:大一班观察对象:李庚泽(小名:一一)【观察】最近的区域活动时间,我总是在益智区里看到一一小朋友的身影。每次一一都是用竹节棍搭楼房,而且每次搭建的楼房都差不多。先是用最长的竹节棍用"井"字法叠高,然后用稍短一些的,依次叠高,直到所有的竹节棍都用完。看起来简单的操作,实际上不是那么轻易就能成功的。我看到一一小朋友起初搭建楼房的速度还是挺快的,
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文献信息
篇名 我的教育故事——楼房搭建记
来源期刊 幼儿100:教师版 学科 教育
关键词 教育故事 李庚 观察时间 观察对象 字法 对我说 你怎么知道 一只手 自然测量 小伙伴
年,卷(期) yeybjsb_2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-61
页数 4页 分类号 G40-03
字数 语种
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1 齐彤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育故事
李庚
观察时间
观察对象
字法
对我说
你怎么知道
一只手
自然测量
小伙伴
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿100(教师版)
月刊
1674-182X
32-1784/C
16开
南京市湖南路1号A楼11层
28-398
2008
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
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