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摘要:
针对船舶动力装置安装过程及工艺要求,结合我院船舶动力装置实训室的实际情况,提出《船舶动力装置安装工艺》课程“理、实、虚”一体化教学模式,将相关理论、实训室设备、仿真设备、虚拟安装平台相互结合,实现船舶动力系统技能的系统训练,完成船机专业教学目标.
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内弹道
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《船舶动力装置安装工艺》教学探讨
来源期刊 浙江国际海运职业技术学院学报 学科 教育
关键词 船舶动力装置安装工艺 一体化教学模式
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-41
页数 5页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪科鸿 7 1 1.0 1.0
2 颜金龙 10 0 0.0 0.0
3 孙世芳 15 6 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
船舶动力装置安装工艺
一体化教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江国际海运职业技术学院学报
季刊
大16开
浙江省舟山市临城新区海天大道268号
2005
chi
出版文献量(篇)
1137
总下载数(次)
2
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1365
论文1v1指导