浅谈地理教学中的逻辑性思维培养

• 作者: 代祥云
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 地球科学
• 关键词: 思维 逻辑性 地理 教学过程 习题 生活
• 年，卷（期）: jcjyltls_2017,（1）
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: P9-4

摘要

逻辑性思维是学习培养的核心。地理学科是综合性很强的学科，它兼具文科、理科的特点，具有很强的推理性和逻辑演绎性。思维能力强不是与生俱来的，可以通过后天的认真思考培养锻炼形成。在地理学科中，尤其是自然地理方面，规律的逻辑演绎又非常多并且传导性具体。我们可以在学习过程中通过多种方式来进行逻辑性思维的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代祥云		1	0	0.0	0.0