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摘要:
随着城市化进程不断加快,城市流动人口不断的增加,大量农民工开始涌入城市,城市的建设也因为他们的建设而更加美好.但是由此而产生留守学生的问题也是不能够被忽视的.在20世纪末出生的一批留守儿童已经长大,一部分人都进入了高职院校进行学习,这些学生就成为有留守经历的高职学生.本文通过个案访谈方法,初步分析留守经历高职学生心理健康现状特点,结合自己工作实际,进一步提出高职留守学生心理健康教育的几点具体对策,为促进学生身心全面发展,加强高职心理健康工作进行了思考.
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文献信息
篇名 留守经历高职大学生心理健康现状及对策研究
来源期刊 经贸实践 学科
关键词 高职院校 留守学生 心理健康 现状 对策
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教育科研
研究方向 页码范围 264
页数 1页 分类号
字数 2247字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨娟 33 10 2.0 2.0
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半月刊
1671-3494
33-1258/F
16开
浙江省杭州市体育场路479号省行政中心八号楼
2001
chi
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