碎片化学习背景下教学微视频的设计初探——以《概率统计》课程为例

• 作者: 时彬彬 朱柘琍
• 来源期刊: 山东农业教育
• 学科: 工学
• 关键词: 微视频 概率统计 碎片化 教学
• 年，卷（期）: sdnyjy_2017,（3）
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 分类号: TP391

摘要

在碎片化学习背景下，在课堂教学学时不断缩减的现实条件下，随着网络技术和视频技术的快速发展，微视频课程发挥出越来越重要的作用，本文以《概率统计》课程为例，分析利弊，探讨微视频的设计与实现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	时彬彬	山东农业大学信息科学与工程学院	3	0	0.0	0.0
2	朱柘琍	山东农业大学信息科学与工程学院	3	4	1.0	2.0