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素质拓展应用于高校新生适应性教育的调查研究
素质拓展应用于高校新生适应性教育的调查研究
作者:
曹国光
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
素质拓展
适应性教育
满意度
摘要:
本研究以某省属综合高校2015级新生为研究对象,调查了素质拓展应用于高校新生适应性教育的效果,随机选择了近4000名新生主观报告了新生素质拓展活动实施的效果。结果显示:各项指标的满意率和满意度水平均达到90%以上;其中男生在信心度、了解度和满意度水平上得分均显著高于女生,女生在凝聚度上得分显著高于男生,且在信心度上,独生显著高于非独生,农村新生高于城镇和城市新生;不同学科之间的满意度水平存在显著差异,农科类新生最高,文史类最低。
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篇名
素质拓展应用于高校新生适应性教育的调查研究
来源期刊
社会科学前沿
学科
教育
关键词
素质拓展
适应性教育
满意度
年,卷(期)
2017,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
233-239
页数
7页
分类号
G6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
曹国光
长江大学学生心理健康教育中心
4
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素质拓展
适应性教育
满意度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社会科学前沿
主办单位:
汉斯出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2169-2556
CN:
开本:
出版地:
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1441
总下载数(次)
33
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