基于信息构建的国内外典型在线教育网站发展现状评价——以国内外MOOC学习平台为例

• 作者: 丁笑舒
• 来源期刊: 信息化研究
• 学科: 教育
• 关键词: 信息构建 MOOC 大规模开放在线课程 教育网站 指标体系 网站评价
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 综述与评论
• 页码范围: 6-12
• 页数: 7页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

信息构建是信息组织的重要理论基础,对网络信息资源组织有着重要的作用.随着网络技术的发展和在线教育的普及,规划设计一个优秀的在线学习平台,使学习者方便、有效地利用网站资源成为诸多领域关注的议题.文章在回顾信息构建与新型网络教学模式——大型开放式网络课程(MOOC)平台发展现状的基础上,结合信息构建理论,阐明了在线教育网站的评价指标体系,并以学堂在线、中国大学MOOC、Coursera和edX为例进行简单评价.将信息构建理论用于改进和优化在线教育网站是必要和可行的,今后对其进行评估需要融入数据化分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁笑舒		3	0	0.0	0.0