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摘要:
指导小学生写好作文,教师必须要帮助学生从现实生活中发现作文的素材,在阅读教学中注重写作资源的挖掘与写作训练。教师要注重改进作文的评改方法,让学大胆想象,注重阅读与积累。
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开头
过渡句
结尾
写好作文怎样积累材料
作文
积累
材料
如何指导小学生写好作文
指导
小学生
写好作文
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 怎样指导学生写好作文
来源期刊 今古传奇:文化评论 学科 教育
关键词 作文教学 生活实际 阅读教学 评改 积累
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G623.5
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1 陈灵砚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
生活实际
阅读教学
评改
积累
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今古传奇:文化评论
月刊
1003-3327
42-1050/I
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
出版文献量(篇)
2116
总下载数(次)
26
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