农村寄宿制学校生活教育的有效生成——基于桂东山区寄宿制小学的调查

• 作者: 黄启明
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 农村寄宿制学校 生活教育 有效生成 山区寄宿制小学
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 调查与分析
• 页码范围: 35-40
• 页数: 6页
• 分类号: G627
• 字数: 8006字
• 语种: 中文

摘要

生活教育是适合农村的教育,也是实现农村寄宿制学校寄宿生身心可持续成长和学校内涵式发展的有益举措.研究通过对生活教育本质的追溯和基于桂东山区寄宿制小学生活教育现状的调查与分析,认为牢固树立“以人为本”的生活教育理念、有机激发生活场域的育人功能、积极推进生活教育管理的制度建设,是解决农村寄宿制学校生活教育理念欠缺、生活教育基础条件薄弱、生活教育管理低效问题并有效生成生活教育的适切路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄启明		6	14	3.0	3.0