挖掘儿童原创绘本活动的多元教育价值

• 作者: 叶兰
• 来源期刊: 教育探究
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 原创绘本 多元教育
• 年，卷（期）: jytj,（2）
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 分类号: G613.6

摘要

幼儿园大班的无范画原创绘本美术活动,蕴藏着丰富的教育价值,可以结合节日教育、环保教育、口语表达、创新思维、心理健康、社会交往等为幼儿提供更多滋养和提升。在原创绘本活动的开展过程中,要求老师做到巧妙设计不生硬、不贪多、分清主次,以设计运用得当和谐为宜,真正促进幼儿的绘画和综合素质的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶兰		2	0	0.0	0.0