浅谈博物馆中儿童体验馆的内容设计策略

• 作者: 王璐
• 来源期刊: 辽宁省博物馆馆刊
• 学科: 社会科学
• 关键词: 博物馆 儿童体验馆 内容设计 策略
• 年，卷（期）: lnsbwggk_2017,（1）
• 页码范围: 265-268
• 页数: 4页
• 分类号: G266

摘要

博物馆是文物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构,教育发展所形成的多元化形态背景下,儿童观众已经成为博物馆教育对象的组成主体,也是未来博物馆建筑空间教育功能的重要使用者之一。但客观上,我国在“儿童博物馆”发展层面相对滞后,儿童观众的需求也未能充分满足,这是亟待解决的社会问题。本文从教育角度出发,探讨当前博物馆现状下儿童体验馆的内容设计,并提出相应的策略,以供国内博物馆建设发展参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王璐		7	0	0.0	0.0