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摘要:
CDIO工程教育模式着重强调课程学习与项目设计相联系,培养学生的实践能力,是“教、学、做”一体的新型教学模式。结合笔者多年的教学经验,分析在《数据库技术与应用》课程的教学过程中普遍存在的问题并给出相应的解决办法,探索基于CDIO工程教育模式下对教学内容体系、课程目标、教学大纲、教学方法、教育理念、教学支撑与评价体系等课程教学改革新思路。
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文献信息
篇名 基于CDIO的数据库技术课程教学的探索
来源期刊 山东农业教育 学科 教育
关键词 CDIO 工程教育 教学手段 实践教学 教学改革
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-25
页数 5页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王鲁 山东农业大学信息科学与工程学院 25 44 4.0 5.0
2 朱红梅 山东农业大学信息科学与工程学院 41 114 6.0 10.0
3 王雅琴 山东农业大学信息科学与工程学院 22 195 8.0 13.0
4 李蔚妍 山东农业大学信息科学与工程学院 27 9 1.0 3.0
5 孙未 山东农业大学信息科学与工程学院 20 0 0.0 0.0
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山东农业教育
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山东省泰安市岱宗大街61号
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