论以"游戏性"方式进行小学美术教育的优越性

• 作者: 孙燕妮
• 来源期刊: 文艺生活·中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 创新意识 游戏性 美术课程
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 课教园地
• 页码范围: 254
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75
• 字数: 1726字
• 语种: 中文

摘要

"游戏性"美术教育方式乃属于表现性评价方式的主要表现手段之一,巧用游戏的方式,激发小学生的表现欲望和想象力的构建,增强他们的创新意识和能力.游戏的激发能够带给学生一定的兴趣,也能给美术课堂营造好良好的气氛.良好的心境可以使小学生的联想更加的活跃、思维也更加的敏捷、表达的欲望更加的强烈.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙燕妮		1	0	0.0	0.0