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摘要:
文章围绕着声调语言经验对第二语言声调习得影响的核心问题,首先介绍了二语语音习得领域中的两个经典理论模型,接着梳理并分析了当前研究者关于声调语言经验是否会影响第二语言声调习得的重要成果、理论分歧及其原因,最后指出了未来相关研究可切入的视角和值得注意的方面。
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文献信息
篇名 声调语言经验对第二语言声调习得的影响
来源期刊 现代语言学 学科 教育
关键词 声调语言经验 声调感知 声调习得 影响因素
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 234-240
页数 7页 分类号 G6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李利 华南师范大学国际文化学院暨汉语学习与国际推广省重点实验室 41 706 13.0 26.0
2 康宇 华南师范大学国际文化学院暨汉语学习与国际推广省重点实验室 2 0 0.0 0.0
3 吴辰琛 华南师范大学国际文化学院暨汉语学习与国际推广省重点实验室 3 0 0.0 0.0
4 黄丽芳 华南师范大学国际文化学院暨汉语学习与国际推广省重点实验室 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
声调语言经验
声调感知
声调习得
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语言学
双月刊
2330-1708
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
543
总下载数(次)
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