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摘要:
分析英语戏剧教学的理论基础.以广州某外语类学校开设英语戏剧课程为例,探索基于我国英语学科核心素养理论的英语戏剧课程教学实践.认为英语戏剧课程的开设对于提升学生英语语用能力及核心素养具有重要意义.
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篇名 基于核心素养框架的中小学英语戏剧课程建设探索——以广州某外语类学校开设英语戏剧课程为例
来源期刊 英语教师 学科
关键词 核心素养 中小学英语 英语戏剧课程
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 课题与实验
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号
字数 3632字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
中小学英语
英语戏剧课程
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
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7457
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37
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