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摘要:
高职护理教育从学科教育中艰难地脱胎而来,然而,社会认可度未见提高.学校与医 院合作(简称校院合作)大多仍只停留在建立实习基地的传统做法上.现用博弈论的观点分析这种浅层 次合作不可能持久的原因;同时分析地方政府的主导作用与相关政策应达到的预期效果;并利用纳什均 衡理论分析院方最大的需求是高素质技能型护理人才而不是科研指导,高职护理教育应紧跟市场需求, 更多地引入开放办学机制、深化校院合作,创造校院双方互利共赢的长期、和谐、稳定的局面.
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文献信息
篇名 浅谈高职护理教育校院合作的博弈论
来源期刊 珠海职业教育 学科 医学
关键词 高职护理教育 校院合作 博弈论 纳什均衡
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-35
页数 4页 分类号 R47-4
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡定军 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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高职护理教育
校院合作
博弈论
纳什均衡
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
珠海职业教育
季刊
1000-8004
44-1033/I
广东省珠海市金湾区西湖城区金二路
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170
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