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摘要:
初高中地理教育“断层”问题由来已久,针对这一问题进行研究利于师学的有效教与学,丰富地理教学理论和实践等意义.在目前高考改革背景下,开展初高中地理教育“断层”问题的研究正当其时.
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文献信息
篇名 浅析初高中地理教育“断层”问题
来源期刊 地理教育 学科
关键词 地理教育 断层 问题
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 名校风采
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号
字数 2779字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 陈荣 4 2 1.0 1.0
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2018(2)
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研究主题发展历程
节点文献
地理教育
断层
问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
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9042
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