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摘要:
建瓯是远近文明“笋竹之乡”,得天独厚的地域文化和竹资源为开发园本课程提供了极其有利的条件。文章旨在通过《竹文化与领域活动有效融合》课题研究中对竹资源价值的挖掘、竹韵风情园所环境创设及竹文化课程实施三方面入手,阐明如何利用本土独特的竹资源背景,找到文化和育人的契合点,开发具有本土特色竹文化特色园本课程,并以此促进幼儿和谐的发展。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 依托竹文化 开发园本特色课程
来源期刊 福建教育研究 学科 农学
关键词 竹文化 园本课程 领域活动
年,卷(期) fjjyyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号 S795
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研究主题发展历程
节点文献
竹文化
园本课程
领域活动
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育研究
双月刊
福州市五四路217号14层
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