论高校学科交叉的困境与出路

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 学科交叉 困境与出路 高校 现实实践 困境分析
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

一、引言学科交叉在现实实践中效用并没有得到充分发挥，迫切需要深入思考并探寻高校学科交叉开展的有效路径。二、高校学科交叉所面临的困境分析我国高校开展学科交叉主要存在如下几方面的问题：1．内涵认知的误区。2．价值取向的偏差。3．目标指向的偏离。4．发展载体的缺失。