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摘要:
《陶校长的演讲》一文告诫学生要做到“每天四问”,问自己的身体有没有进步?问自己的学问有没有进步?问自己担任的工作有没有进步?问自己的道德有没有进步?新的一年里,作为教育者的我们,不妨也来个“每天四问”。
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文献信息
篇名 教育者不妨“每天四问”
来源期刊 今日教育 学科 教育
关键词 教育者 《陶校长的演讲》 学生
年,卷(期) jrjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G623.2
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1 吴夕龙 20 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育者
《陶校长的演讲》
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-150
2001
chi
出版文献量(篇)
7997
总下载数(次)
9
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