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摘要:
数学是生物学的基础学科,在生物学教学中要充分合理地运用数学思想方法,如不完全归纳法、极限思想、统计思想和概率方法、数形结合、二项式定理、排列组合及集合思想等,以利于生物教与学,提高教学效率和质量.
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文献信息
篇名 数学思想方法在生物教学中的应用
来源期刊 教学与管理(中学版) 学科
关键词 数学思想方法 生物学教学 应用
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教学方略
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 2118字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学思想方法
生物学教学
应用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(中学版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
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8598
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