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高职机电类学生学习规律探索
高职机电类学生学习规律探索
作者:
张小平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职学生
学习规律
机电类
摘要:
本文以2013级机电一体化技术专业四个班的学生和2014级机电一体化技术专业五个班的学生为研究对象.在《电气控制技术》课程中,教师通过学习动机、课前准备、课堂强化、课后练习四个手段,将学生按班级进行对照授课,最终以学生平时形成性考核和期末终结性考核的成绩,做为教师课程授课效果,找出不同手段对学生成绩的影响,尝试探索出高职机电类学生学习规律.
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文献信息
篇名
高职机电类学生学习规律探索
来源期刊
丝路视野
学科
关键词
高职学生
学习规律
机电类
年,卷(期)
2017,(11)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
123
页数
1页
分类号
字数
1198字
语种
中文
DOI
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张小平
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高职学生
学习规律
机电类
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研究来源
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丝路视野
主办单位:
黄河出版传媒集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-1200
CN:
64-1702/G0
开本:
出版地:
宁夏银川市兴庆区北京东路139号出版大厦
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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