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流行音乐符号的能指、所指与意指的构成关系
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摘要：
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流行音乐与中学音乐教学结合的研究
流行音乐
中学音乐
教学结合
流行音乐融入高中音乐教学的探究
流行音乐
高中
音乐教学
中职音乐教学和流行音乐的融合
中职音乐
流行音乐
融合
论流行音乐如何有效融入中学音乐教学
流行音乐
音乐教学
中学生
音乐课堂
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相关学者/机构
期刊影响力
音乐传播
主办单位：
中国传媒大学
出版周期：
季刊
ISSN：
2095-395X
CN：
10-1064/J
开本：
大16开
出版地：
北京市朝阳区定福庄东街1号中国传媒大学42号楼艺术研究院316室
邮发代号：
80-435
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
763
总下载数（次）
3
总被引数（次）
822
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